您的位置 首页 知识

谁发明了考试和作业(学生最恨的5个发明人)

是谁发明了学校作业和考试?

罗伯特·纳维利斯,是一位意大利教师,于1905年发明了家庭作业。这种方法威力巨大。学生们不但乖乖听话,而且学习成绩有所提高,这就是家庭作业的雏形。而后这种课后作业迅速流传各个国家,老师们纷纷效仿。于是便形成了今天这种布置作业成常态的现象。

石勒是考试制度的创始人,据史书记载,石勒在郡国设立官学招生,这些地方学校一般要招一百五十人,这些生源都得经历三次考试才能毕业,相当严格。后来,隋朝的科举制度就是在此基础上不断完善而成的。

学生最恨的几个发明家?

苏美尔人,汉文帝,武则天,罗伯特

因为苏美尔人发明了学校,汉文帝发明了考试,武则天发明了密封试卷,意大利教室罗伯特发明了作业………

科举考试是谁发明的

隋朝统一全国后,隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化,把选拔官吏的权力收归中央,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。据史载,开皇三年(583年)正月,隋文帝曾下诏举“贤良”。开皇十八年(598年)七月,又令京官五品以上,总管,刺史,以“志行修谨”“清平干济”二科举人。隋炀帝大业三年(607年)四月,诏令文武官员有职事者,可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。大业五年(609年)正月,又诏令诸郡以“学业该通,才艺优洽”“膂力骄壮,超绝等伦”“在官勤慎,堪理政事”“立性正直,不避强御”等4科举人。这些虽都是临时取人之法,尚未形成制度,但分科举人的特征,以具科举制的雏形。大业年间,隋炀帝还曾设置明经,进士二科,并以“试策”取士,这标志着科举制正式诞生了。

谁发明了考试

石勒是考试制度的创始人,据史书记载,石勒在郡国设立官学招生,这些地方学校一般要招一百五十人,这些生源都得经历三次考试才能毕业,相当严格。后来,隋朝的科举制度就是在此基础上不断完善而成的。

后赵主石勒虽然是马上得天下的皇帝,却不是只懂厮杀的莽夫,而是能文能武的全才。他非常重视文化教育事业,据史书记载,他统治期间,增设了“宣文、宣教、崇儒、崇训”等十余所小学。虽然小学在商周时期就已经存在,但是直到石勒时期才正式确立下来。

我们今天所熟知的科举制度也是从石勒这里开始的。据史书记载,石勒在郡国设立官学招生,这些地方学校一般要招一百五十人,这些生源都得经历三次考试才能毕业,相当严格。后来,隋朝的科举制度就是在此基础上不断完善而成的。所以说,石勒也是考试制度的创始人。

正是因为石勒对教育事业的重视,才使得后赵培养出一大批杰出人才。石勒死后,政权落到了暴君石虎手中,之所以还能雄踞中原二十年,不可不归功于这些人才。

考试是谁发明的

中国古代考试作为一种选拔人才、任用官吏的方法,其历史源远流长。但其走向制度化、规范化却经历了一个漫长的探索过程。在春秋以前,出于世官和选举;汉代推行察举与征辟;曹魏时实行九品中正制,这些还不是真正的考试制度。就严格意义上的考试制度,是隋唐以降迄于清代所采用的科学制度。因为科举制度作为选才的主要手段,有严格的程序、法定的内容、较为科学的方法,所以说是一种规范了的制度化的考试制度。具体何人发明已不可考。

谁发明的考试?

  • 到底是哪个混蛋啊!!!!!
  • 隋文帝杨坚,中国科举创始人