农业经济学
70年来，我国农业经济学服务于社会主义现代化建设，为我国农业和农村的发展提供了重要的理论支持，学科建设成就显著。伴随着经济社会的快速发展，农业经济学的研究范畴不断扩大，同时也产生了一系列新的问题。围绕新时期如何提升农业经济学学科发展质量，记者采访了相关学者。
积极回应时代需求
70年来，我国农业经济学发展始终与国家经济建设同步。中国农业大学经济管理学院教授冯开文表示，农业经济学研究始终以服务国家发展为主题，研究内容层面，由改革开放前的聚焦农村温饱问题转向家庭联产承包责任制，后又逐步扩展至社会主义市场经济体制下的农业产业化、小城镇发展、农民负担与收入等“三农”问题。党的十九大以来，我国农业经济学研究重点则主要围绕乡村振兴战略展开，重视马克思主义政治经济学的分析方法。
在中国人民大学农业与农村发展学院副院长仇焕广看来，党的十八大以来，我国农业经济学研究重点服务于新时期我国农业和农村的发展。在农业发展方面，重点研究农业供给侧结构性改革、农业生态文明建设等议题；在农村发展方面，主要围绕乡村振兴和精准扶贫展开。我国农业经济学从早期的定性研究转向定量研究为主。20世纪90年代以来，微观经济学、宏观经济学、计量经济学的理论和方法被广泛应用于我国农业经济学研究，研究成果为我国农业和农村发展政策的制定发挥了重要的决策服务价值。
华南农业大学国家农业制度与发展研究院院长罗必良认为，我国农业经济学研究总体保持着与国际同步的趋势。70年来，我国农业经济学研究主要经历了四个阶段。第一阶段以农场经营为核心，侧重于农场生产要素配置与经营管理研究；第二阶段以政策研究为重点，注重食物保障、贫困与反贫困，以及工业化进程中的农业调整问题研究；第三阶段，伴随着经济全球化进程，在重视农业政策研究的同时，进一步关注农业的市场化研究；第四阶段，在继续关注农业经济与政策的基础上，研究内容呈现出与食品科学与技术、饮食与营养学、生态与环境科学及贫困、平等等问题的交叉态势。
提升跨学科研究能力
仇焕广表示，农业经济学的优势在于紧密结合农业的产业特点，运用现代经济学和管理学的理论与方法对农业和农村经济问题展开深入研究。农业经济学者不仅要熟悉经济学和管理学的相关理论，也需要掌握农业自然科学的基本知识，如此才能对农业经济管理贡献真知灼见。与经济学或管理学研究者相比，农业经济学者与自然科学联系更为紧密，更容易开展农业经济与自然科学的跨学科研究。
在西南财经大学经济与管理研究院教授陈晓光看来，与其他学科研究者相比，我国农业经济学者在定量研究手段方面存在一定差距。在农业和发展政策评估方面，计量经济模型的理论相对较弱；在资源环境问题研究中，数学优化模型尤其是动态优化方面的基础相对较弱；在农业企业发展和市场分析中，采用产业组织理论和博弈论等开展定量研究的能力相对较弱。借助大数据和机器学习理论，提升实证分析能力，是未来农业经济学者面临的必然趋势。
推动学科转型
当前，我国农业经济学发展面临着原创理论成果缺乏、人才队伍和学科建设中的体制机制障碍等诸多突出问题。对于新时期如何提升我国农业经济学发展质量，中共中央党校（国家行政学院）经济学教研部教授徐祥临建议，农业经济学者要深刻把握我国农业农村的现状，要有制度自信和理论自信。同时，农业经济学理论必须能够解决实际问题。农业经济学属于应用学科，建立规范的学科体系十分必要。
针对农业经济学面临的人才匮乏局面，仇焕广认为，要改变目前农业经济学的教学和科研体制，吸引更多的人才专注于农业经济学研究。建立农业经济学宽口径的人才培养体系，强化经济学、管理学等基础理论方法的教学，补齐农业经济学学生在经济管理理论和方法上的短板，拓宽农业经济学者的科研能力和就业渠道。要重视新兴学科或方法在农业经济学研究中的应用，提高农业经济学者的数据分析和综合应用能力。紧跟社会经济发展的时代需求，拓宽和转变农业经济学的研究范围和重点。在原有的农产品供需、贸易、市场政策等传统研究领域的基础上，重视农业资源环境管理、新兴农业生物技术、信息技术等对农业和农村发展的影响研究。推进人才评价机制改革，对农业经济学者给予适当政策倾斜。
罗必良认为，未来中国农业经济学要以讲好中国故事来巩固学科地位。立足中国实际，讲好中国故事，既有助于农业经济学者在检验、拓展乃至于创新经济学理论方面作出独到的贡献，也能够大力助推中国农业经济学的繁荣与可持续发展。要以开放视野强化问题导向。农业生物技术与信息技术的突飞猛进，为传统农业的改造与生产经营方式的转型提供了想象空间，并极有可能诱发新的重要的经济学理论贡献。同时，要以直面现实来发现和检验理论。更为重要的是，不同的区域、不同的国家在不同的发展阶段，农业的功能及其结构具有差异性，这无疑为农业经济学的比较研究提供了机会，并因此能够挖掘资源、技术、制度与人力资源的多样化涵义。
来源：《中国社会科学报》
图片来源：CFP
农业经济学(提升农业经济学学科发展质量)
