怎么教孩子写好铅笔字？
教孩子写好铅笔字应该注意：
家长要培养孩子的写字兴趣，一般幼儿在四、五岁左右开始有了模仿能力喜欢拿铅笔在纸上涂涂写写，这时家长应主动和孩子一起共同学习写字知识。
要逐步教孩子“笔顺”的写法。如“先横后竖，先撇后捺”等等。
在练习的时候多说一说握笔姿势，让他从小掌握正确的方法。
对孩子的字给予肯定和鼓励，给孩子信心。
定期找一位写字好的朋友来辅导或拜师，弥补家长的一些欠缺。
经常给孩子灌输写字好的意义。
从基本笔画教起，汉字有八种基本笔画，每种笔画的名称，起笔 、行笔、收笔，方向，长短，轻重都仔细交待，并通过反复练习，让小孩形成习惯。
铅笔(Pencil)，是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型，它分成三个发展阶段，分别是石墨、木制笔杆、带帽铅笔;另外，它的颜色有红白、黑白、黄黑等条纹。
铅笔的起源：
1662年在德国纽伦堡市建成世界上第一家铅笔厂–施德楼铅笔厂。后来德国人F·卡斯特在纽伦堡市创建了法泊·卡斯特石墨铅笔厂，采用硫磺、锑等作粘结剂与石墨加热混合制造铅芯，使石墨铅笔杆制造技术前进了一大步。法国N·J·康德首次采用水洗石墨的办法，使石墨的纯度提高，并用粘土将石墨粘结制成笔芯，此法被称为康德法。
为铅笔工业奠定了基础。后来，法国化学家孔德经过反复试验，改用黏土作增固剂，制出的笔芯比原先还要坚实耐磨，而且这种方法适用于任何石墨矿，直到今天仍在使用。美国有一位名叫威廉·门罗的木匠，在刻有凹槽的木条中，嵌一根黑铅芯，再把两根木条对拼粘合在一起，制成了世界上第一支铅笔杆。
二年级学生铅笔书法选什么格？
二年级的学生用铅笔练书法，刚开始可以用米字格来练，因为米子格可以让孩子很轻松的掌握一个字应该写到横中线和竖中线的那个位置，站到那一格，这样的话孩子就会很快把一个字的大小、重心掌握好，每天坚持练一个小时左右，字会写的越来越好的。
怎样指导一年级学生写铅笔字
指导一年级学生写铅笔字，首先写字姿势的正确与否，直接影响着学生的写字质量。写字姿势包括执笔姿势和上课端坐的姿势。正确的执笔姿势：三指执笔，指的是大拇指、食指、中指分别从三个方向捏着离笔尖一寸左右的笔杆下端，其中，食指稍前，大拇指靠后，中指则是在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
怎么写好铅笔字
写好铅笔字方法：
1、铅笔应选用HB型的木质铅笔，这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。而一般的活动细芯笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。2、
坐姿要头正、身直、臂开、足安。
3、“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求。心烦气躁练不好字，练字前，来一段童话般的引语；开始练字了，放上一段轻缓的音乐。
什么样的铅笔写字比较黑
制图铅笔的B标识就是铅笔芯是深色的，要比H规定的铅笔要重，适合画图描图来用，写字也比较黑。H标是铅笔芯是浅色的，是和画草图用。孩子在选择铅笔的时候，不要选择制图用的铅笔，要选择写字用的没有规格的铅笔。孩子学习用的铅笔不是很硬也不是很软，在用的时候可以小刀来削也可以用卷刀来削铅笔，在使用的时候和橡皮一起使用。铅笔芯的成分里有石墨，然后好像还有粘土。字迹有多黑，应该是由石墨部分负责的。所以要写出够黑的字，得用石墨含量高的。笔上标的B的倍数越高，含量就越大。
橡皮擦为什么能擦去铅笔字
橡皮擦是由橡胶制作而成的，不同于纸张看起来光滑的平面，大多数橡皮擦都有着比较明显的凹凸的表面，因此如果两者相互发生摩擦，橡皮擦有着更强的摩擦力，因此相比较于纸张，橡皮擦凭借其更强的摩擦力会薄薄地擦掉一层纸，把石墨粉剥离纸张表面，并且使石墨粉吸附在橡皮擦上，然后会形成许多橡皮灰，然后纸张就变得干净了。
短铅笔和长铅笔写字的差别
短铅笔和长铅笔写字的差别在于：短铅笔的长度没有长铅笔那么长。铅笔过长有碍于孩子的书写，因为孩子指尖力量还很弱，手又小，写字喜欢使劲握住笔端，手指上长的一段铅笔，会影响孩子吃笔的平衡。所以幼儿写字最好用短铅笔。铅笔，是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中绘画素描的铅笔分为诸多类型，它分成三个发展阶段，分为石墨、木制笔杆、带帽铅笔，另外它的颜色有红白、黑白、黄黑等条纹。
hb和2b铅笔的区别小孩写字
2B铅笔的黑度较高，画出的痕迹是比较黑的，而HB铅笔的黑度是比较低的，画出来的痕迹的颜色是比较浅的，2B铅笔的笔芯比较软，而HB铅笔的笔芯则是很坚硬的，使用起来不容易断。2B铅笔和HB铅笔在用途上也有着较大的差别，2B铅笔颜色较深，硬度较低，适合于绘图和涂写各类卡片。而HB铅笔则不然，硬度较高，不容易折断，适合书写，特别是适合刚学习写字的小朋友们。
小学生写字为什么必须要用铅笔
1、小学生在用铅笔写字的时候通常都会比钢笔更费劲，当然也会更用力，这样子对手指头上的神经刺激也会加大，从而也会增大对脑神经的刺激，平时如果有意识的对这部分神经细胞进行刺激，可以增加脑的灵活性，人的大脑也会更加发达，还可以增强智力；
2、用铅笔写字的过程中，大脑会分泌出更多的乙酸胆碱，乙酸胆碱可以保持大脑的兴奋性，使小学生在写字的时候更快乐，可以更好的集中他们的注意力，而且乙酸胆碱也可以提高智力和记忆力。
小学生如何写好铅笔字
1、指导学生选好写字用的笔，铅笔应选用HB型的木质铅笔，这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观；
2、练字先练姿： “头正、身直、臂开、足安”是坐姿“，拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求；
3、创设一个写字的好环境，心烦气躁练不好字，练字前，教师来一段童话般的引语，开始练字了，放上一段轻缓的音乐，在这样的课堂上，学生于是心静了，气顺了，神疑了，一笔一画也便有了灵气，有了精神；
4、铅笔字的笔画平直，变化不大，因此在书写时运笔方法比较简单，一般在起笔、转折、提、钩时稍重，稍慢，在行笔过程中用力均匀，速度适当；在写撇、提、钩的收笔和写其他尖状笔画时，要稍轻、稍快；
5、铅笔字基本笔画的运笔要点可以作这样的概括：横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重。
怎么写好铅笔字
写好铅笔字方法：
1、铅笔应选用HB型的木质铅笔，这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。而一般的活动细芯笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。2、
坐姿要头正、身直、臂开、足安。
3、“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求。心烦气躁练不好字，练字前，来一段童话般的引语；开始练字了，放上一段轻缓的音乐。
橡皮为什么能擦掉铅笔字迹
铅笔芯是用石墨做成的，用铅笔在白纸上写字时，石墨的粉末就附在白纸上，而橡皮是用橡胶加工制成的，它的弹性很大，而且对石墨有很大的吸附性，石墨粉末如果碰到橡皮，就能很好地粘附在橡皮上，当人们用铅笔写错字时，只要用橡皮轻轻地或者反复地擦，就能够擦去错字。
