一、课外阅读题答题技巧？
多做题。这些课外阅读的题型都是很固定的，而且所谓的答题也都是套路，学会了套路就不难了。
二、《爱书的爸爸》课外阅读题？
第一题：1、经常挤进书店买书。
2、爸爸把书放得整整齐齐。3、爸爸不允许把书弄脏。4、爸爸把书保护的干干净净。第二题;由于爸爸觉得智慧就是力量。多读书，智慧就能丰盛。第三题：选择c（爸爸爱书给我留下及深的印象） 第四题：情不自禁：表示情感激动得不能控制住自己，强调完全被某种情感所支配。一尘不染：形容非常清洁、干净，不留一点脏物品。5、（1）：书籍是人类提高的阶梯。（2）：少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。好了，希望对你有帮助哦！呵呵！
三、语文课外阅读题答题技巧？
一、平心静气审题，切忌粗心。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思索方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是进修的大忌，对于语文的阅读领悟也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析难题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。因此在做题的时候要仔细认真。
二、熟读全文，整体把握。
一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些难题，由于后面的难题中有时会隐匿着文章的主要见解、中心意思及写作思路、行文线索，对我们领悟文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是何，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。
要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只&39;水过地皮湿&39;般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行领悟，得出的岂不成了&39;空中楼阁&39;？
三、确定区域，深入思索。
在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思索，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习性就有可能形成较强分析综合能力。时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时刻。
四、《小书虫》课外阅读题所有答案？
1．梁晓天
2．（1）为难住。（2）追究底细。
3．这座桥不仅伟大而且坚固。（答案不唯一）
4．提示：把书的名字写出即可。
五、巴金的狗课外阅读题答案？
1．作者何故害怕狗？
2．长大后作者何故不怕狗了？
3．在与狗的相持中，作者是怎样表现的？
4．作者何故对逃去了的狗影“轻蔑地冷笑”？
5．你有过与作者相同的经历吗？你是怎样做的？（或者你打算怎样做？）
《狗》答案
1．因小时在二伯父家，被一条大黑狗追赶过。
2．由于长大后觉得怕狗是一件可耻的事，并且自己有了对付的办法。
3．作者在与狗的相持中是那样自若，并用轻蔑的眼光看它，骂它，用石子打它。
4．由于作者悟出，只要勇壮面对，没有解决不了的事务。
六、南瓜房子课外阅读题及答案？
在一望无际的原野上，有一只小白兔。住在一所破破烂烂的小木头房子里。
到了晚上，小白兔冻得直哆嗦，它很想把房子修一修，可是，它破产了，根本没钱修房子。
有一天，小白兔从梦中惊醒，发现有个物品堵住了窗户，仔细一看，妈呀，竟然是个房子大致的南瓜！小白兔打开门出去瞧个仔细。它顿时惊呆了。院子里到处都是大致的南瓜，它逐个瞧着，忽然，看见中间的南瓜居然有一扇门！它走进去，哇，真是太棒了，里面有舒适的床，有漂亮的餐桌，有金色的毯子，其它物品应有尽有…
小白兔有了一座新房子。它还有一院子南瓜，可以卖好多好多的钱。
七、语文课外阅读题的技巧？
(1)背景。借环境描写交代故事发生的时刻、地点、背景(包括社会背景)。
(2)形象。暗示或交代人物心情、身份、处境、命运；
(3)情节。暗示或推动情节提高或为下文情节提高或人物出场做铺垫；
(4)主题。帮助揭示小说主旨，深化主题。
(5)气氛。基调。渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。
(6)照应。如果开头与小编觉得都有景物描写，思索是否照应开头(小编觉得)
八、蜗牛的奖杯课外阅读题及答案？
1．把( )中不正确的字词划掉。
2．用“√”给文中画线的字选择正确的读音。
觉 jué( ) jiào( )
强 qiáng( ) qiǎng( )
长 cháng( ) zhǎng ( )
3．根据意思把短文分成三部分，在段首标“△”。
(1)很久以前，蜗牛能在空中自在飞舞。
(2)在一次重大飞行比赛中，蜗牛得了冠军；它不听朋友的劝告，时刻背着沉重的奖杯，艰难地爬行着。
(3)天长日久，蜗牛和奖杯连在一起，它再也不能飞行了。荣誉成了蜗牛的负担。
4．读了这则寓言后，你体会到了何？请在你认为正确的说法后打“√”。
①比赛不是为了获奖。( )
②朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。( )
③取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。( )
答案：
1．洋洋 申 竞
2．jiào qiǎng zhāng
3．第一段 ：①
第二段：②~④
第三段：⑤~⑥
4．③
九、关于詹天佑的课外阅读题及答案？
1、读了这段话我觉得它主要写詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任 务，马上开始勘测线路。
2、 詹天佑不允许工程人员说这样的话，表现了他对职业 一丝不苟、极端负责 的灵魂。
3、 文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的 虚心请教/虚心进修。
4、 文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好” 之前加上“一定”，表现了他为国争光的决心。
5、詹天佑经常勉励职业人员说：“我们职业要精密，不能有一点儿马虎。 &39;大概’，’差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
这句话的意思是：（C）
A、 说明詹天佑对职业较认真，不对工程人员说“大概”这类话。
B、 说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C、 说明詹天佑对职业一丝不苟，极端负责，对职业人员要求非常严格。
6、 从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有何特点？从文中找出两个 词语来概括—峭壁、深谷。
十、如果孩子课外阅读题不会怎样办？
阅读，这个要看孩子多大年纪，上几年级。根据同等水平，给他选择阅读内容。每天坚持一定量阅读，结合阅读题做练习，时刻长了，天然就会有提高，这一个积累的经过。切勿着急。
