一、纸上谈来终觉浅全文？
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
宋陆游《冬夜读书示子聿》
这首诗是诗人于公元1199年（庆元五年）于山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子。
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦进修的灵魂以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的进修习性，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤勉用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美妙时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在何处的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学智慧，固然很重要，但仅此还不够，由于那只是书本智慧，书本智慧是前人操作经验的不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本智慧，又有操作经验的人，才是真正有学问的人。书本智慧是前人操作经验的能否符合此时此地的情况，还有待操作去检验。只有经过亲身操作，才能把书本上的智慧变成自己的实际本领。
这是一首教子诗，诗人在书本与操作的关系上强调了操作的重要性。间接经验是大众从书本中汲取营养，进修前人的智慧和技巧的途径。直接经验是直接从操作中产生的认识，是获取智慧更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本智慧变成实际智慧，才能发挥所学智慧对操作的指导影响。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的灵魂。一个既有书本智慧，又有操作灵魂的人，才是真正有学问的人。
二、纸上学来终觉浅原文？
宋陆游冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的智慧，毕竟是不够完善的。如果想要深入领悟其中的道理，必须要亲自操作才行。
三、纸上得来终觉浅哲理？
这句话的意思是，学说与操作相结合才是获得真理的唯一途径。这句话的纸上所代表的意思就是在书本上得到的智慧，不是通过亲身体验或操作得来的道理，还是比较浅薄的。
四、纸上得来终觉浅描写何？
“纸上得来终觉浅”，下一句是“绝知此事要躬行”，这句出自诗出自宋?陆游的一首教子诗，题目叫《冬夜读书示子聿》，作于宋宁宗庆元五年（公元1199年）底。诗人就智慧的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的想法不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤勉进修的经验。
“纸上得来终觉浅”的意思是说，书本上得来的智慧毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲身操作。下一句“要躬行”是这首诗的诗眼，强调了社会操作的重要性。
书是智慧的宝库，是智慧的结晶，是古人经验集成，更是人生和智慧的向导。读书是获得智慧和才能的源泉。我们需要读书进修，汲取古人丰盛的智慧，开阔视野，提高自身职业能力和水平。但书本上的智慧毕竟是间接经验，要想认识事物的本质，还必须亲自去操作，通过操作去检验所学的智慧，把书本智慧化为己有，为己所用，只有通过社会操作去深化巩固，方可获取真知。
五、纸上谈兵终觉浅出自何处？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行出处：冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿
作者：陆游
全文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宋宁宗庆元五年（公元1199年）。
诗人就智慧的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的想法不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤勉进修的经验。
六、纸上谈兵终觉浅全诗？
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游所写的一首诗。
首句是对古人刻苦做学问灵魂的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；次句是说做学问的艰难；后两句，诗人更进一步指出操作经验的重要性。这首诗以想法和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是大众获取智慧的两条途径。短短的四句诗，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。
七、终觉浅的意思？
“纸上得来终觉浅”的意思是从书本上得来的智慧，毕竟是不够完善的。读音：［zhǐshàngdéláizhōngjiàoqiǎn］出处：“纸上得来终觉浅”出自北宋陆游《冬夜读书示子聿》。全诗内容：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”释义是：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的智慧，毕竟是不够完善的。如果想要深入领悟其中的道理，必须要亲自操作才行。赏析：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗人强调了做学问的功夫要下在何处的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学智慧，固然很重要，但仅此还不够，由于那只是书本智慧，书本智慧是前人操作经验的不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本智慧，又有操作经验的人，才是真正有学问的人。书本智慧是前人操作经验的能否符合此时此地的情况，还有待操作去检验。只有经过亲身操作，才能把书本上的智慧变成自己的实际本领。诗人从书本智慧和社会操作的关系着笔，强调操作的重要性，凸显其真知灼见。
八、纸上来的终觉浅的是何灵魂？
“纸上得来终觉浅”描写的是：做学问的刻苦灵魂。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句诗描写的是仅依靠从书本上的来的智慧始终是浅薄的，只有通过亲身去操作探索，才能够将其转化为属于自己的物品，两句诗出自南宋诗人陆游所写的《冬夜读书示子聿》。
原文：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
九、”纸上得来终觉浅”的全诗？
《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。《冬夜读书示子聿》陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
世事洞明皆学问人情练达即文章——《红楼梦》
十、纸上得来终觉浅此事要躬行感悟？
对这句话的感悟就是做何事务都要自己亲自去做了才知道那种体会。不能书上看来就认为是那样。要有自己的经历去认识。
