一、人教版语文五年级上册几许课？
八个单元共27课，目录如下图
二、语文五年级上册21课拼音生字？
损 ：sǔn 例词：破损、 损害 。 皇 ：huáng 例词：皇族 、富丽堂皇 。 珑 ：lóng 例词：玪珑、 玲珑剔透 。 剔：tī 例词：剔肉、 剔牙 。 杭：háng 例词：杭州 、杭剧。 莱：lái 例词：蓬莱 、莱园 。 瑶：yáo 例词：瑶台 、琼瑶 。 宏： [hóng 例词：宏伟 、 宏大 。 宋 ：sòng 例词：宋朝 、姓宋 。 侵 ：qin 例词：侵入、 侵犯。 统 ：tǒng 例词：统统、 统计 。 销 ：xiāo 例词：销毁、 展销 。 瑰 ： guī 例词：瑰宝 、 玫瑰 。 烬 ： jìn 例词：灰烬、余烬。
三、五年级语文上册17课的生字？
shan杉(杉树）（云杉）
ji矶（石矶）（洛杉矶）
hun混 （混账）（混乱）
xi昔（往昔）（昔日）
xu墟（废墟）（）man曼(曼声）（曼谷）
ji疾（疾病）（疾步）
bao爆（爆竹）（爆炸）
li砾（石砾）（瓦砾）za砸（砸碎）（砸坏）chan颤（颤抖）（颤栗）
四、五年级上册语文的两课古诗？
1) 蝉[唐]虞世南
垂缕饮清露， 流响出疏桐。
居高声自远， 非是藉秋风。
(2) 乞巧[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
(3) 示儿[宋]陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 4) 题临安邸［宋］林升
山外青山楼处楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
(5) 已亥杂诗［清］龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
(6) 山居秋暝［唐］王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹宣归浣女，莲动下渔舟。
随意春方歇，王孙自可留。
(7) 枫桥夜泊[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
(8) 长相思[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
(9) 渔歌子[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青若笀，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
五、小学五年级语文上册9课《鲸》全文？
《鲸》
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，由于体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，小编认为啊可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃何呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，接着闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几许小时就把它吃光了。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时刻必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大致。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到何声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
六、五年级上册语文14课圆明园怎样背？
如果要背诵《圆明园的毁灭》这篇课文，要掌握到这篇课文的写法，这篇课文是按照总分的结构去写的，第一段总写了圆明园的损失的严重性。第二段，第三段，第四段分别描写了圆明园的位置和圆明园里价格不菲的文物，第五段写了英法联军怎样破坏圆明园的，掌握到这个结构，背下来就会容易些。
七、五年级上册语文第20课怎样分段？
五年级上册语文第20课是《精妙极了与糟糕透了》，要将这一课分段的话，第一部分是1~14段，写我在八九岁时写了一首诗，母亲夸奖说精妙极了，父亲却说糟糕透了。
第二部分是15~17段，写几年以后我认可的父亲对那首诗的评价，也领悟了父母的两种爱。
八、五年级上册语文第26课词语解释？
第26课的主题是《妈妈给我挑》。文章描述了小女孩找到诸多秀丽的衣服，在妈妈的悉心挑选下，找到了最合适的裙子。其中出现了一些词语，如“颜色缤纷”、“款式各异”、“绸缎”、“褶皱”、“摩挲”等等。颜色缤纷是指色彩鲜艳多彩；款式各异是指设计不同风格不同；绸缎是一种由丝绸做成的质地柔软的材料；褶皱是指在衣服上所出现的折痕；摩挲是指用手触摸、揉搓、抚摸。这些词语使文章描述更加生动具象，让读者想象小女孩的场景，感受小女孩的心情。
九、五年级上册语文15课生字组词？
域（地域）艇（快艇）矛（矛盾）盾（矛盾）筷（筷子）炊（炊烟）喉（咽喉）咙（喉咙）勺（勺子）搅（搅拌）舀（舀水无边无际，神秘，遮挡，溃烂，做梦，纳闷，自豪，军舰，返回
十、五年级上册语文第25课的意思？
（一）课文意思：天资智慧而又好学的人，不以向地位比自己低、智慧比自己差的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
默默地记住所学的智慧，进修不觉得满足，教人不知道疲倦。
（二）课文意思：我曾经说：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
（三）课文意思：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志气则完全不会甘心居于下等；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事务。有志、有识、有恒，三者缺一不可。
