一周学生对老师评语？
1.李老师对学生课堂作业的批改认真，能及时，准确的发现同学们存在的难题并认真讲解，难题解决。
2.老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路进修，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
3.老师，无论兄弟们的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让无论兄弟们的笑容多一丝欣慰。
教学评课用语优缺点及建议？
1、优点：强调读书姿势等进修习性，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。
建议：有些难题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。
2、优点：通过观察图片导入新课，在授课经过中与学生互动，能抓住教学重难点。
建议：本节课最适合小组合作进修，互相检查，进修效果会更好；另外授课时要关注学生听讲情形。
怎样评价老师要求“小”学生课后在网上“查资料”。
- 现在不少学生倚着“查资料”这个盾牌光明正大的打游戏。如果家长不允许，孩子都会用“这个历史你知道吗”？“这个难题你懂吗”？“老师说的我也没办法”等等来打发家长。
- 我认为这是不对的，是小学生不需要去网上查资料，没有那么难的物品需要上网上查，就是说如果简单的话，想办法解决就是了，问老师，问家长就好，太难的，不需要小学生做，由于超出范围。现在是有网络普及，才说上网查资料的难题，我小学的时候，没有电脑，只有电视，老师也不会留像看电视写观后感的作业，就是没必要
