细节描写有哪些片段？
细节描写片段摘抄：
1、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧物品的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，消如抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物拿备启、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成滚模单位。
没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有特点的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。
细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。
写记叙文时怎样写好细节？
真情实感是记叙文的生活，那么，“情”从何来？文章怎样才能以“情”动人呢？从文章内容看。最重要的一条就是要写自己内心深处的物品，最能使自己感激的物品，要写身边的故事。学生最熟悉的莫过于校园生活与家庭生活。如果拥有一双慧眼，学生就会发现可写的素材其实很多。从写作技巧看。1.情节曲折，渲染情感。比如某考生的一篇文章《父爱，触动我的心灵》。随着岁月的流逝，父亲渐渐老了，他那硬朗的身体也随着时光的流逝，一天比一天衰弱了。然而生活的困苦并没有压得父亲抬不起头。中考前夕的一天，老师让交中考报名费70元。上午放学后，我回到了家。父亲正斜着身子立在门旁，嘴角吐出一片白烟，两眼炯炯有神地望着我。我知道家里没有钱，怎样向父亲说呢？我一直闷闷不乐地坐着。父亲好像看出了我的心思，说道：“有何心事，快说！”“老师让交中考报名费70元，今天就要交。”接着便是一片寂静。好久，父亲才说，看来我只有把烟戒了。父亲好像突然想起了何，转身走了出去。吃午饭时，父亲回来了。父亲满脸的疲惫，双手把钱递到我手上。“爸！这钱……”“噢，我把那棵枣树砍了。”那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的。我想爸爸砍树的时候一定下了很大的决心。“孩子，快，回学校上课吧！别耽误了。”一股暖流涌上了我的心头。我迈开大步向学校走去。如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。在血浓于水的情感中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。读完之后，我们总觉得味道还不够，那份感激还不是很强烈。缘故何在？我认为最主要的缘故还是内容比较单薄，情感的渲染还不到位。这篇文章的感人之处就在于“我”和父亲心灵交会的一刹那。父亲砍树为“我”交中考报名费是全篇情感的切入点，是很重要的动情点，反复渲染就能强化文章的感染力量，引起读者的情感共鸣。这篇文章虽然说情节比较完整，但缺少变化，第三段可以改写成自己失望返校，父亲到学校送钱，自己感激地流下热泪的情景。升格佳作《父爱，触动我的心灵》随着岁月的流逝，父亲渐渐老了，他那硬朗的身体也随着时光的流逝，一天比一天衰弱了。然而生活的困苦并没有压得父亲抬不起头。唉！70元，怎样办呢？说来难以置信，在别人眼里，也许70元微不足道，而对于我家来说却无疑一个天文数字！我心事重重地往家走。由于我知道，家里根本没有多余的钱，前天母亲看病还是向邻居借的。怎样给父亲说呢？一进家，父亲就好像看出了我的心思。父亲正斜着身子立在门旁，嘴角吐出一片白烟，两眼炯炯有神地望着我。“放学了？”“嗯。”“怎样，有心事？干吗闷闷不乐？”“没有……没有……”我支支吾吾地回答。“哈哈……”父亲爽朗地笑了，用手轻轻抚摸着我的头，“傻孩子，快说。”我望了望父亲那张慈祥而温和的脸，许久，才开口：“老师说，中考报名费70元，今天就要交。”我刚说完，父亲一转身就走出了家门。望着父亲远去的身影，我的心里久久不能平静，父亲能到何处去借钱呢？午饭过后，父亲还没有回家。我失望地回到了学校。望着别的同学那百元大钱，我的心里甭提有多伤心了。突然，窗外一个熟悉的声音传进我的耳畔，是父亲！我惊讶而又欢喜，像刚出笼的鸟儿。父亲双手把钱递到我手上。“爸，这钱……”“噢，我把那棵枣树砍了。”“砍了？”那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的啊！望着发稍上还粘着木屑的爸爸，望着有些佝偻并且气喘吁吁的爸爸，我再也忍不住眼泪……“孩子，哭何！快，回教室吧！别耽误了上课。”留下这么一句平淡的话语，父亲的身影消失在人群中。一股暖流涌上了我的心头。我在心里暗暗地写好了一个报答规划。如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。在血浓于水的情感中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。修改稿与原稿相比，更加动人了。故事务节跌宕多姿，曲折有致，是使文章增色的一个重要缘故。2.细节描写，于无声处显情。应该说，生活之因此感人，不是由于“大局”而是由于“小节”，愈是细微愈是意象万千，情丰意茂。文章要想感人，必须注意细节的刻画。如上面提到的《父爱，触动我的心灵》的修改稿，与原稿相比，有几处细节确实精妙。细节描写，不言“情”而“情”尽显，可谓无声胜有声。3.景色烘托，营造浓厚的情感气氛。“一切景语皆情语”，恰当的景色烘托，可以营造浓厚的情感气氛。作文中及时恰当地进行景物描写，不仅可以含蓄“传情”，而且能使文章情节疏密错落，更尽其美。4.叙事高潮时要注意集中笔墨抒情。叙事高潮时如果能集中笔墨进行抒情，文章会更加细腻感人。5.巧用排比，使情感“步步高升”。如果能灵活运用变化多端的句式，也会将情感巧妙地“疏导”出我们的“胸口”，感染读者，引起读者的共鸣。排比句就是其中其中一个。如刘成章的《安塞腰鼓》，隆隆的鼓声，随着短促而工整的排比句式，越来越有力地敲打在读者的心坎上，豪壮的情感，腾腾地上升。排比句，就是抒发情感的台基。作文是一种灵魂产品的独创，它连接着健壮的生活。如果我们能够在写作时，设法把自己本真的情感引向生活的深处，定会写出以“情”动人的佳作。该文章转载自[初中语文教育网]：
