骥是何意思：领悟孔子“骥不称其力，称其德也”的深意
小编认为‘论语.宪问篇》第三十三章中，有一句颇具哲理的话，引发了广泛的讨论与思索。孔子曰：“骥不称其力，称其德也。”乍一看，这句话似乎让人困惑：马也需要讲德行吗？难道马能够领悟仁义道德？这里的“骥”，实际上是指一种卓越的马，是传说中的“千里马”，象征着杰出的质量与能力。然而，在这句话中，孔子强调的不是马的奔跑速度，而是它的内在素质。
骥的字面意思
了解“骥”这个字的字面意思至关重要。骥所指的不是一般的马，而是那些能够日行千里或夜行八百的千里马。它们的体力与能力是毋庸置疑的，但孔子认为，更为重要的是它们的德性和训练。朱熹解释道“德，谓调良也”，而钱穆则指出：“然因此称骥，非以其力能行远，乃以其德性调良，与人意相和协。”
这意味着，真正的“骥”之因此被称赞，并不仅仅在于其强大的体力，而在于它们是否能与人心意相通，以及是否能够好好执行人类交代的任务。我们可以从中引申出，即使是其他动物，只要懂得人性的道理，也能被称作是有德的。
德行的评判标准
然而，值得思索的是，如果一匹马听从主人的命令，却执行的是恶事，是否也可以被称为有德？一些学者对此提出了不同的见解，他们认为，孔子的说法不仅是对马的评价，更是对人性的隐喻。朱熹引用尹焞的注释：“骥虽有力，其称在德。人有才而无德，则亦奚足尚哉？”言下之意即是，有才华而无德行的人，不值得称道。
也就是说，马的“德行”应领悟为训练良好，能够为人所用。这样看来，孔子强调的是一种德才兼备的理想。在人类社会中，如果一个人仅有才能而无品德，他的才能又有何意义呢？
个人素质与主观觉悟
然而，笔者对此见解并不完全认同。人的德行不仅体现在能为他人所用上，个人的素质与内心的追求同样重要。孔子提倡的“用之则行，舍之则藏”体现了一种德行的自在。对于千里马而言，除了具备杰出的能力，它们还应当拥有完成任务的主观愿望。无论是“千里马”还是“人”，唯有将个人才能与道德素质结合，才能达到真正的成功。
筑建德才兼备的期待
在孔子的教育理念中，“因材施教”是其特点其中一个。他强调“有教无类”，即对每一位弟子都应根据其特点进行教育。在孔子的理想中，每个人都应当在德行与才能的培养中齐头并进。
怎样？怎样样大家都了解了吧，骥的意义不仅在于其出众的能力，更在于它通过良好的训练与协作，成为大众信任的伙伴。这为我们提供了一个重要的启示：无论是人还是马，真正值得赞美的，不只是才华的展现，而是道德的素质与内心的追求。通过对“骥”的深刻领悟，我们也许能更加清晰地认识自我，追求更高的道德标准与个人成长。
