一、呼延灼人物自传？
呼延灼，中国古典小说《水浒传’里面的人物，宋朝开国名将铁鞭王呼延赞嫡派子孙，祖籍并州太原（今属山西太原），上梁山之前为汝宁郡都统制，武艺高强，杀伐骁勇，有万夫不当之勇。因其善使两条水磨八棱钢鞭，故人称“双鞭”呼延灼。在梁山排座次时，坐第八把交椅。呼延灼位列天罡星第八位，上应“天威星”，为梁山一百零八将中第八名好汉，又被封为“马军五虎将”之第四员。梁山受招安后，随宋江征讨辽国、王庆、田虎、方腊，多建功勋。
班师回朝后，呼延灼被封为御营兵马指挥使。后来率领大军，打败了金兀术四太子，大军一直杀至淮西，呼延灼阵亡。
二、人物自传怎样写？
自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。 从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。然而，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。
自传体作文要写出一个真诚的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真诚样子，而不是与生活中真诚的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真诚的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？
其实不然。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。
写作自传的经过有时一个寻找、发现自我的经过，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真诚地、生动地表达自己呢？
让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？
我一个何样的人？
我的性格怎样？
我喜欢何、不喜欢何？
我的理想是何？
我希望自己的未来是何？
我何故会有以上的爱慕与想法？
在我成长的经过中，谁对我的影响比较大？
哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。
这是由于写的是自己，素材不缺，认识不缺。然而，素材多了，又面临一个选材和剪裁的难题。何样的素材最适合用于这篇自传体文章？
何样的素材更重要、更有表现力？
这都是需要认真考虑的。写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。
自传中的自己要特点鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？
内向还是外向？
喜欢看书还是喜欢运动？
都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。
自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时刻感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。
这是何故呢？
由于小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一意识，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，因此，为了保护环境，使我们的生活更美妙，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，因此，我一个环保主义者，将来我还要提高更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的经过，一些切身的体会、真诚的活动让文章特别生动、充实。
自传中有时也要有情感的流露和对事务的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的杰出典范作品。 鲁迅自传 我于1880年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得能够看书的学力。因此说，在幼小的时候，家里还有四、五十亩水田，并不很愁生计。但到我13岁时，我家忽遭了一场很大的变故，几乎何也没有，我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者，我于是决心回家，而我底父亲又生了病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，由于我总不肯学做幕支或商人，这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。其时我是18岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业，我已决意要学医了。缘故其中一个是由于我知道了新的医学对日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时，正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几许人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几许朋友立了些小规划，但却陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，由于我底母亲和几许别人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来，这时我是29岁。 我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京。后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到1926年，有几许学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到了厦门、去做厦门大学教授，12月走出，到广东做中山大学教授，4月辞职，9月出广东，一直住在上海。 我在留学时候，在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是1918年，由于一个朋友钱玄同的劝告，做来登小编认为‘新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论，现在汇取成书的有两本短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》。一本论文，一本回忆录，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》和一本编定的《唐宋传奇集》。 1930年5月16日 鲁迅在这篇自传里有鲜明的想法情感流露，如第二段写决定学医和弃医从文的缘故、行动，表露了作者的赤子之心，爱乡之情。再如第三段，在职业经历的叙述中，不仅突出了作者的人生特点、人生变迁，也间接地反映了作者的政治态度和想法倾向，对革命的热诚支持，与军阀政府的水火不容等。都是作者在朴实的叙述语言中表现出来的，让读者从中领悟到的。 因此，无论粗线条的填写履历表式简单自传，还是充实自己生平活动的某些主要活动的片断的长篇自传，坚持自传写作的真诚性、叙述性永远都不会偏离自传写作的大路线，一定会取得令人满意的效果的。（见《应用写作》1997年第2期，《浅析自传写作的真诚性与叙述性》） 自传的写作对象是自己，为了使文章更生动，可以采用一些特殊的表述手法。比如通过别人的叙述、借他人之口来写；假托记者采访、写成一篇人物专访；也可以用和读者聊天的方式来写；还可以假装向一个人写信，用书信体来写；也可以运用电影体，把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头，对这些镜头进行描述……文章中要描写的人是你自己，就看你怎样向公众推出了。 自传是自述生平和想法变化经过的文章，是党组织了解入党申请人的重要材料，也是党组织审查吸收新党员的必备材料其中一个。 个人自传的基本格式及内容通常为： （1）深入了解 居中写“我的自传”（或自传）； （2）主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种提高组织、有无相关政治历史难题等），个人想法演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治难题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎样写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。
三、简爱主要人物自传？
《简爱》这本书的作者是夏洛蒂.勃朗特
夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Bront?，1816年4月21日~1855年3月31日)，英国女作家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有”勃朗特三姐妹”之称。夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构–柯文桥女子寄宿学校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。于1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。
这本书的主人公简，有很多地方其实就是作者本人的一些亲身经历。也可以说是人物自传
四、儒林外史人物自传？
2、周进，对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几许商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士。
3、范进，时年五十余岁，穷困不堪，腊月还穿单衣，冻得直哆嗦，周进因他想起自己当年的惨状，便将他录取为秀才，后又录为举人，上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧
五、读人物自传的好处？
1 读人物自传有很多好处。2 人物自传可以帮助读者更深入地了解一个人的生平和想法，从而更好地领悟这个人的行为和决策。读人物自传可以帮助读者提高自己的人文素养和历史文化智慧，丰盛自己的阅读体验。最后，人物自传还可以启迪读者的思索，激发读者的创造力和想象力，有助于读者的个人成长和提高。3 除了以上的好处，读人物自传还可以帮助大众更好地了解历史和文化，拓宽自己的视野，增强自己的文化自信心，同时也可以提高大众的批判性思索和分析力，有利于大众更好地适应社会的提高和变化。因此，读人物自传是一种非常有益的阅读方式，值得推荐和倡导。
六、富兰克林自传人物介绍？
美国曾经有一位穷小子，靠着自己打拼一路成为美国国父，成为美国梦的代表人物。他就是本杰明·富兰克林。
他是《独立宣言》的起草和签署人，也是美国开国元勋其中一个，还是出版商、印刷商、记者、作家及发明家。他发明了避雷针、双焦点眼镜、蛙鞋、导尿管，还被选为英国皇家学会院士。
七、人物自传是何意思？
人物自传是人物传记的一种形式。
不同的是，人物传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而人物自传则是以记述自己的生平事迹为主。
关于人物自传的写作，必须做到真诚、完整、突出重点。
真诚，就是要符合人物的本来面貌，不能进行艺术的虚构，否则人物就会被扭曲和变形。
完整，则是相对的。它主要是强调传主的主要侧面和基本阶段的经历不可或缺，从而使传主的经历具有一定的连续性和完整性。
突出重点的含义不仅仅体现在重大环节和事件的叙述上，更重要的还是要凸现人物在重大事件和环节中所显示出来的想法情感的提高轨迹和内在脉络。这是自传的隐脉，是自传文体的内部张力和驱动力。
八、米勒的人物自传150字？
米勒的人物自传：我是米勒，出生在一个普通的工人家庭。从小我就展现出了对艺术的热爱和才华。我懂得观察和思索，对社会现象和人性有着深刻的洞察力。我追求真诚和自在，希望通过艺术表达自己的想法和情感。在我年轻的时候，我努力进修绘画和雕塑技巧，探索不同的艺术风格和表现形式。我逐渐形成了自己的特殊风格，作品充满了力量和激情。我对社会难题特别关注，通过艺术作品传递了我对不公正和压迫的愤怒和反抗。我的艺术生涯充满了挑战和争议，但我从不退缩。我坚持自己的信仰，用艺术诠释了对自在和平等的向往，并努力唤起大众对社会难题的关注。我的作品逐渐引起了广泛的关注和赞誉，成为艺术史上的经典其中一个。我的人生充满了坎坷和荣耀，但我从未忘记艺术的初心和使命。我希望通过我的作品，改变全球、启发人心，让大众觉悟到艺术的力量和重要性。
九、人物自传怎样介绍自己的性格？
我写人物资料的话，要介绍自己的性格，那么可以说自己一直以来一个何样的性格的人，喜欢做一些何样的事务，接着举一两个例子来进行说明，也可以说自己的性格在心里的某一些事务之后有了何样的一些改变，或者把的感触说一下也是可以的
十、巴金自传主要人物介绍？
《巴金自传》是1995年9月江苏文艺出版社出版的图书，作者是巴金。本书主要讲述了作者自述生平经历和人生感悟等内容。
