12种病句类型及例句和答案
1、定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）
2、搭配不当：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”）
3、成分残缺：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”）
4、结构混乱：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
5、含糊不清：到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
6、逻辑错误：他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）
7、否定不当：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反）
8、缺宾语：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适）
9、虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）10、关联词语位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）
11、缺关联词语：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（在“体形”前加上“而且”）
12、赘余：纪念“三·八”节的到来。（宾语后有多余成分）
初中病句常见八种类型？
一、语序不当
1.多重定语语序不当
2.多重状语语序不当
3．定语和状语次序错位
5．虚词位置不当
6．主客体颠倒
二、搭配不当
1．主谓搭配不当
2．动宾搭配不当
3．主宾搭配不当
三、成分残缺或赘余
成分残缺包括主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词、定语、状语缺少或不完整等。
四、并列不当，交叉或从属概念并列一起。
五、句意歧义，句子失去确定性
六、不合事理
在表述中，或违反逻辑思维，或违背客观情况，或前后矛盾，或否定不当，或修辞不当等，造成不合事理。
七、指代不明
八、否定不当
修改病句12种类型
1、语序不当：句子中单词或短语的顺序不正确。
2、搭配不当：不适当地选择或组合单词或短语。
3、成分残缺：句子中缺少必要的成分或元素。
4、成分赘余：句子中存在不必要或多余的成分或元素。
5、结构混乱：句子的结构不清晰或混乱。
6、表意不明：句子的含义不明确或不清晰。
7、不合逻辑：句子的逻辑关系不正确或不一致。
8、歧义：句子存在多义词或多重解释。
9、句式杂糅：句子中混杂了多种不同的句式结构。
10、分类不当：将不同种类的事物放在错误的类别中。
11、单面性对多面性：对于多方面的问题或事物，只从单一视角出发。
12、语意重复：重复表达了相同的含义，造成了冗余。
唐僧责怪悟空无故伤人性命是不好的行为。（修改病句） 二.把下面问句的类型写在句后的括号内。
- 1.可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？少年想了一个主意……（ ）2.吴王夸奖说:“你看的真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”（ ）3.有谁不说少年是机智聪明的少年呢？（ ）4.唐僧喝道:“你为何不听劝告，把人打死一个，又打死一个？”三.请把下面的读书卡片补充完整。书名:（ ）作者:（ ）最喜欢的人物:（ ）相关故事:（ ）读后感:（ ）
- 那么简单你不会自己写么。我也是六年级的
求2题修改病句并填上相应的病句类型答案！！
- 第一题一切任何重复，留一个甫储颠肥郯堵奠瑟订鸡就行，比如一切困难都吓不到我们；第二题 个个 和 都 重复，留一个，比如后半句改为都在指手画脚，删掉个个。两题错误类型一样～
晋文公当上了晋国国君后，治理整治，发展生产，训练军队，成为北方一大强国判断病句是什么类型并修改病句
- 宾语错误，主谓宾一起成了 晋文公成为强国 这是错误的，可以改为成为北方一大强国的国君
