什么叫艺术语言？
艺术语言是指创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料媒介，按照审美法则进行艺术表现的手段和方法，是作品外在的形式和结构。
艺术作品的特定内容必须借助于一定的艺术语言才能表现出来，成为可供人们欣赏的对象。没有艺术语言，也就没有艺术作品的存在。各个艺术门类，在长期的艺术发展中，都形成了自身独特的艺术语言。
物我一体的自然观使得中国传统艺术将重点放在“物化”上，即主体与客观合一，天人合一，不知有我，不知有物，物我两相忘，是中国艺术追求的最高境界。
值得注意的是，这种境界并非物与我的简单合并与分离，而是通过两个层面将物与我有机地联系在一起。
第一个层面是在画面以内，画中之景与景中之情和谐化一，达到情景交融的境地；第二个层面是在画面以外，客观自然中的景与创作主体心中的情，二者顿化合一，同样达到情景交融的境地。这便是中国传统美学中强调的所谓“意境”的成功创造。
艺术学概论的考试重点？
1、模仿说：最古老的一种说法。主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德，认为模仿是人的本能，所有的文艺都是“模仿”，不管是何种样式和种类的艺术，只有三点差别，即所取的媒介、对象、方式的不同。亚里士多德强调所有的艺术都起源于自然界和社会现实的模仿，包含朴素唯物主义的观点，具有进步合理的内容，但只触及事物的表面，而没揭示其本质。
2、表现说：意大利美学家克罗齐，其美学思想核心是“直觉即表现”说。英国史学家科林伍德对克罗齐的表现说作了进一步的详尽发挥，认为艺术不是再现和模仿，更不是单纯的游戏，只有表现情感的艺术才是所谓“真正的艺术”，艺术就是艺术家的主观想象和情感的表现。
3、文化：19世纪英国人类学家泰勒《原始文化》：所谓文化获文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个体而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。
4、艺术教育：艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人（充分发挥人的创造力和想象力、陶冶人的情感、培养完美的人格）。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。
5、造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家的思想情感。造型艺术是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、摄影、书法等。
6、散点透视：中国画在构图上，多采用散点透视法（即可移动的远近法），近大远小，讲究随物赋形，使得视野宽广辽阔，构图灵活自由，移动着立足点进行观察，凡各个不同立足点上所看到的东西，均可列置在画面上，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。
7、焦点透视：西方绘画的透视法，其特征是符合人的视觉真实，讲究科学性。在同一个立足点上，艺术与科学相结合的思想指导下，运用焦点透视，掌握了表现空间的规律。画家作画时，把客观物象在平面上正确展现，使之具有立体感和空间感。
8、艺术鉴赏：是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。鉴赏的本身便是一种审美的再创造。体现在人么对艺术形象感受、理解和评判的过程中。
9、表情艺术：指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。
10、综合艺术的表演性：表演性即指演员依据剧作家提供的剧本，按照的规定情景和角色的思想感情，在导演指导下进行二度创作，运用语言、动作创造人物形象。
11、典型：典型又称典型人物、典型性格获典型形象，是指艺术作品中塑造得成功的人物形象，其核心是塑造鲜明生动的人物形象。艺术典型是普遍性与特殊性、必然性与偶然性的有机统一。
12、意境：意境是中国古典美学传统的一个重要范畴，意境就是艺术中一种情景交融的境界，是艺术中主客观因素的有机统一，是中华民族在长期艺术实践中形成的一种审美理想。意境是主观情感与客观景物相熔铸的产物，它是情与景、意与境的统一。
文学中的艺术语言
1、艺术语言又称艺术语汇。指的是各种艺术体裁用以塑造艺术形象、传达审美情感时所使用的材料和工具。艺术语言是艺术作品形式的基本构成要素。
2、艺术作品的特定内容必须借助于一定的艺术语言才能表现出来，成为可供人们欣赏的对象。没有艺术语言，也就没有艺术作品的存在。
3、在生活中，艺术语言不仅仅指美术，人的肢体语言也属于艺术语言。比如微笑。
西厢记的语言艺术
1、《西厢记》包含丰富的修辞技巧，全剧运用的积极修辞手法达到三十四种之多，成为我国古代戏曲修辞手法运用的理想范本；
2、作者采用古典诗词情景交融的艺术手法，吸收了古典诗词语言的精华，增强语言的形象性和表现力，使这部作品辞藻纷呈，艳丽典雅；
3、全剧虽然华美，文采璀璨，却自然、流利、通畅，绝无滞涩、雕琢、造作的毛病；
4、《西厢记》无论是角色语言还是叙述语言，不管是唱词还是宾白，都十分注意区分各个人物语言的色彩、风格、方式，力显其个性。
关于赞美语言艺术的名言
艺术是高尚情操的宣泄。
美是艺术的目的和推动力。
伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。
太生活化了也就没有艺术了。
每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。
艺术应当担负起哺育思想的责任。
真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。
生活的奥秘存在于艺术之中。
为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。
石狮月亮树语言艺术中心怎样
石狮月亮树语言艺术中心是一家专注少儿口才与表演的专业机构，已有多年的办学经验。独家引进了北京情商沟通课程，同时研发出四大特色课程：古典口才、电视录播、高阶演讲、舞台朗诵。泉州独此一家情商沟通口才课，专门针对不懂得沟通的孩子，让每一个孩子能说、会演、善写、语文好、智商高、情商高、口才好。
同时是中国音乐学院全国表演考级泉州唯一定点机构、是国际商报福建记者站《海丝寻访记》小记者研学行指定报名培训点。多年来荣获全国奖项100多项，曾受邀参加湖南金鹰少儿卡通电视台、央视戏曲频道戏曲春晚等电视台的节目录制。
语言的表达艺术包括哪些方面
语言表达艺术除语音训练外，还包含眼神、手势、头语、体态、表情等视觉表达体系。基于文学性，强调逻辑性、创意性、心理性的综合表现艺术，它强调对不同受众或不同目的而采取不同语言组织战略，从而取得最佳表达的效果。
关于语言艺术的谚语
1、口说无凭，事实为证。
2、人多出正理，谷多出好米。
3、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
4、口说不如身到，耳闻不如目睹。
5、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。
6、听君一席话，胜读十年书。
7、马看牙板，人看言行。
8、三天不念口生，三年不做手生。
9、一人说话全有理，两人说话见高低。
关于赞美语言艺术的句子
伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。（作者：毛姆）
生活的奥秘存在于艺术之中。（作者：王尔德）
为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。（作者：毛姆）
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。（作者：塞万提斯）
艺术是高尚情操的宣泄。（作者：穆尔）
每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。（作者：罗斯福）
真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。（作者：查·丘吉尔）
美是艺术的目的和推动力。（作者：冈察洛夫）
太生活化了也就没有艺术了。（作者：爱献生）
艺术应当担负起哺育思想的责任。（作者：白朗宁）
华语之美语言艺术大赛什么水平
华语之美语言艺术大赛含金量较高，因为由中国管理科学研究院产业发展中心教育专业委员会主办，是受教育部认可的国内含金量较高的竞赛。大赛，也叫比赛，是一种竞技评比的形式，从古到今皆有。通常把规模比较大、参与范围广、影响力大的比赛称为大赛，而把一些小型的活动成为比赛。可按行业、专业分类评比、评选。如歌手大赛、舞蹈大赛、乐器大赛，体育比赛也算大赛的一种形式。较为普遍的是艺术类大赛。艺术比赛是为了发展艺术，给有才华的人一个展示的舞台。
怎么介绍语言艺术托管班
语言艺术托管班是一种针对青少年儿童的教育培训课程，旨在帮助孩子们全面提升语言表达和沟通能力，更好地与他人交流、合作和学习。这种托管班会提供一系列专业的课程和活动，包括口语表达、朗诵、文学阅读、写作和表演，通过生动有趣的教学方式和丰富多彩的课外活动，让孩子们在学习中感受到成就感、自信心和乐趣。语言艺术托管班的课程和活动内容是根据孩子们的年龄和不同程度的语言表达和沟通能力而设计。在托管班中，孩子们会和来自不同背景和不同年龄段的朋友一起学习和玩耍，从而更好地培养合作精神和交际能力；同时，这也是一个可以让家长放心的安全环境。
为什么说文学是一门语言艺术
艺术有很多种载体，比如音乐的载体是声音，美术的载体是色彩和线条。
文学作为一种艺术其载体就是语言。天底下没有无声的音乐，没有无色的绘画，更没有无言的文学。因为失去载体这种艺术将不复存在。
特征就是：
1、文学必须借助语言而存在，比如卓别林的默片电影，没有声音，没有台词，单纯通过画面才能欣赏，这就不能算文学，因为其中压根没有语言的成分；
2、不理解语言就不能理解文学，比如你听不懂日语并不影响你欣赏日语歌，但绝对影响你读日文诗。这就是音乐和文学的区别之一 ；
3、语言必须达到艺术的高度才能称得上是文学，平常人讲八卦也是语言，但达不到艺术高度，你便不能说天下人说的话都是文学。
